3月25日下午，社会学院在东实训楼113会议室召开青年教师成长交流会，本次会议主题为“坚持立德树人，践行攀岩精神，建功‘双高’职本”。会议由院长赵金洪主持，党总支书记谢华东、副院长吕海和社会学院全体教职工参加会议。
交流会上，副院长吕海阐述了我校攀岩精神的渊源，希望全体教师能够发扬“三光荣”精神和“四特”传统，将攀岩精神融入到教书育人的工作中。英语教研室肖志华老师指出，身为教师要遵守日常教学的规矩，把“立德树人”作为自己职业生涯的毕生追求，用爱成就事业。学前教研室吴秋梅老师提出，青年教师要端正教学态度，虚心向优秀教师“取真经”，提高自身教育教学水平，用精神的成长创造使命的精彩！数理教研室凌巍炜老师深入浅出地阐述了他与数学建模的故事，希望青年教师胸有情怀，自觉提高学习的能力，夯实基础打牢功底，成长为拥有足够能力、足够担当的人民教师。体育教研室青年教师方健汇报了其近三年参与职业技能大赛、“1+X”证书培训、“互联网+”大学生创新创业大赛等项目情况，表示身为年轻教师，要发扬“坚持信念、不讲借口、完美执行、追求卓越”的作风，做新时代的攀岩人。
认真听取各位教师代表发言后，党总支书记谢华东结合自身工作和成长经历，从青年教师的心理、行为特征出发进行点评，要求青年教师做好职业生涯规划，在做学问、教学生的过程中一定要沉下心，认真做事、踏实做人，真正实现“为党育人、为国育才”的初心。
最后，赵金洪院长作总结讲话，对社会学院青年教师提出了殷切希望：一是正确认知教师成长的“氧气”，学校是成长的大平台，有校才有家，要自觉增强主人翁意识，与学校共成长；二是找到撬动教师成长的“阿基米德点”，真正做到以学生为本，呵护每一个心灵，成就每一位学生；三是拥抱教师成长的“星辰大海”，发扬攀岩精神，在学校“双高建设”和“职教本科”建设中实现自己的人生理想。
会上，大家再次学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》、《违反高校教师职业行为十项准则典型案例》和学校《教学失误、教学事故认定及处理规定》等文件，重温了师德师风的内容和要求。
本次青年教师成长交流会是社会学院老中青三代教师进行的“攀岩精神传承交流”，老教师们无私分享教师职业生涯的感悟，传授任教以来的教学经验，令青年教师备受感动。大家纷纷表示要以老教师和优秀教师为榜样，无私奉献、做好传承，牢记教育初心，坚持立德树人，将个人成长融入到学校事业发展中，为学校发展贡献智慧和力量。
（审核：赵金洪）
