为进一步深化“课程思政”教学改革，将思政工作融入教育教学全过程，近日，江西应用技术职业学院邀请全省首批“课程思政”示范课程《高等数学》负责人凌巍炜作了一场关于申报“课程思政”示范课的专题讲座。来自该校各学院（部）共计160余名教师聆听了讲座，讲座由教务处处长凌浩美主持。

凌巍炜围绕“课程思政”涵义、对策、路径、实践四个方面，作了深入浅出的阐述分析。他指出，要充分利用好课堂教学这个主渠道，使各类课程与思想政治理论课同向同行、形成协同效应。讲座中，凌巍炜结合数学教研室“数以求真，学以为人——《高等数学》课程思政”的实践案例，分享了两年多带领团队进行省级课程思政示范课程建设的经验，展示了高等数学课程在价值引领和内容挖掘等方面的实践示例，强调要在实践中持续深化对课程思政的理解和挖掘，做到“多实践、不畏难、互帮互助”，进一步纵深推进“课程思政”建设，将思政教育元素更好地融入课堂教学。

“全程干货满满，使我备受启发。此次分享开阔了思路，拓宽了视野，更加清晰了课程思政的方法和路径。”听完讲座后，省首批课程思政示范课程《普通地质》负责人、资环学院教师路思明感慨道。

设计学院郭丽敏老师表示，此次讲座涉及了多角度思考各类课程思政以及思政课程教学的经典案例分析，为开展课堂教学提供了新思路，启发我们在今后教育教学中要注重对学生润物细无声的价值引领。（刘尚正 王德远 谌海峰）