各系（部）、各班级：

根据赣应职院发（2012）3号：关于开展2011-2012学年第二学期“安全 文明 法制教育月”活动的通知精神，为认真做好“三个排查”工作，进一步了解学生的心理健康状况，及时、及早发现心理问题严重的学生，维护学生身心健康，构建和谐、平安校园。现在全院范围内开展大学生心理健康问题排查和干预工作。有关事宜通知如下，请遵照执行：

一、排查范围：全院学生

二、排查参照标准：见附件1

三、排查方式：

以班级为单位，主要通过辅导员（班主任）深入到学生中去，了解班级学生的心理健康状况，筛选出存在心理问题甚至心理危机的学生。

四、疏导干预工作要求：

1、各班级对发现存在心理隐患的学生分类进行干预，对常见发展性心理困扰学生，辅导员（班主任）应逐个约谈辅导，如有必要可转介心理健康咨询中心。

2、对有疑似心理问题学生，辅导员（班主任）上报至系（部），系（部）要造册登记，重点跟踪，同时系（部）于2月27日前将名单报心理健康咨询中心备案。心理健康咨询中心将采取预约个体咨询，做进一步排查、诊断等工作，必要时转介至专业咨询机构；对可疑精神障碍，立即采取监护措施，进行危机干预。

3、对排查出的学生，各位辅导员（班主任）需重点关注。

心理健康咨询中心

2012年2月15日

附件1：排查参照标准：

一、对近期发出下列警示讯号的学生，应作为排查的重点对象：

1、谈论过自杀并考虑过自杀方法，包括在信件、日记、图画或乱涂乱画的只言片语中流露死亡念头者；

2、不明原因突然给同学、朋友或家人送礼物、请客、赔礼道歉、述说告别的话等行为明显改变者。

二、学习压力大出现心理或行为异常的学生，如第一次出现不及格科目的优秀生、需要补考多门功课的学生、将留级的学生、将被退学的学生等。

三、因严重网络成瘾行为而影响其学习及社会功能的学生。

四、遭遇突然打击和受到意外刺激后出现心理或行为异常的学生：

1、家庭发生重大变故（亲人伤亡、父母离异或分居、父母失业、家庭暴力等）；

2、身体发现严重疾病，特别是难以治愈的疾病等；

3、感情受挫（失恋、单相思情绪失控等）；

4、受辱、受惊吓（当众受到羞辱、受到严重惊吓等）；

5、与他人发生严重人际冲突（被多人排斥、受到歧视或误解等）；

6、正在服用精神类药物控制病情以及曾患有心理疾病休学、病情好转又复学者；

五、出现严重适应不良导致心理或行为异常的学生。

六、性格过于内向、孤僻、社会交往很少，缺乏社会支持者；

七、有严重心理疾病且出现心理或行为异常的学生，如患有抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、焦虑症、精神分裂症、情感性精神病等疾病的学生。