为了丰富我院心理委员的知识储备，进一步发挥好心理委员在班集体的作用，2022年4月26日晚，我院辅导员樊情老师开展了线上班级心理联络员培训。
随着近几年心理健康教育活动的有序开展，心理健康教育的重要性越来越受到学校的重视，然而如何将心理健康常识普及到每一位同学心中仍是一道难题。为了使“整体健康”的观念深入人心，建筑学校开展了寝室心理联络员线上培训来普及基本心理健康知识，促进同学们造就健全的人格，陶冶情操，建立自信，提高人际交往能力，提高适应现代学习和和生活的心理素质。心理委员培训大会的开展,有助于提升心委工作能力,同时也促进同学们获取心理健康的知识,增强身心素质。
在心理问题的识别与干预上，通常可以通过关注学业表现异常、人际交往退缩、情绪显著不稳定、行为明显异常来发现学生心理问题。
在干预心理问题上，樊老师通过举例让同学们能够更好地了解大学生心理健康问题的形成以及种类，从而让大家了解心理健康问题的种类，更好地发现学生的异常情绪。我们可以通过自我调试、班主任及辅导员日常关心理解、支持鼓励以及指导、心理咨询来解决困扰。
对于学生而言，当生活中经历了自然、社会尤其是个人的重大事件时，往往会极大地考验他们自我控制与调节的能力。尤其是当涉及情感关系的丧失、新环境的适应、青春期的内心冲突、人际关系的持续紧张等个人危机事件时，学生的心理行为表现往往值得关注。
