12月28日上午，“湾区+老区”职业教育创新发展国际论坛“教育数字化战略行动与职业教育发展”主题高端对话在赣州市迎宾馆多功能厅精彩举行。本次高端对话是2022年“湾区+老区”职教创新发展大会议程之一，由江西应用技术职业学院承接。
江西应用技术职业学院党委书记张家菁，三明医学科技职业学院副校长余辉文（线上），赣州智能创新产业研究院院长博士王奇锋，深圳市讯方技术股份有限公司董事长戴毅，北大金秋控股集团董事长助理、副总裁邓欣茹，华为技术有限公司企业BG人才发展部院校业务总监党张波,教育部高等学校研究发展中心特聘专家、暨派驻国家职业教育虚拟仿真示范实训基地专家毛书朋教授等作为对话嘉宾出席。江西应用技术职业学院党委副书记、校长徐志峰主持。
本次高端对话共设置了五个话题，嘉宾围绕“职业教育数字化战略行动与职业教育发展”主题，结合各自的实践，从学校、教育企业等不同角度充分发表了各自的见解，进行了深入的交流。现场还设置了观众互动环节，对话张弛有度、气氛热烈，为大家呈现了一场职业教育数字化的高端盛宴。
张家菁解读了虚拟仿真公共实训基地建设及对人才培养模式创新的推进经验，介绍了江西应用技术职业学院“智慧国土国家虚拟仿真实训基地”作为首批列入教育部示范性虚拟仿真实训基地培育项目，集“教学研创”于一体，是中国特色高水平专业群（A档）主要标志成果之一。主要包含“红色梦想”课堂、“绿色国土”课堂和VR国土产业学院三大功能区，投入资金近3000万元。学校高位推动、统筹规划，校企协同发展、共建共享，注重开发特色资源，赋能人才培养。通过三年建设，基地打造成江西及红三角地区职业教育实训教学的标杆，服务自然资源行业的全国“VR+国土”虚拟现实应用技术研发创新及服务示范样板，VR虚拟仿真人才培养示范基地。学生1+X不动产数据采集与建库、无人机驾驶等职业技能等级证书通过率居全国同类院校前列，获全国职业院校技能竞赛一等奖3项（第一名）。
徐志峰主持时说，举办“湾区”+“老区”职教创新发展国际论坛，对信息化赋能，推动教育数字化转型、提升职业教育水平有着十分重要的意义。在全球数字经济的大浪潮下，用数字技术推动职业教育发展，通过职业教育培养数字人才，是适应时代发展的大趋势，在人才竞争进入大变局之际，职业教育数字化转型是必然选择。全面实施教育信息化战略行动，事关职业教育高质量发展；事关新一轮国际竞争中能否下好先手棋、抢占制高点、享有话语权、拥有影响力；事关职业教育能否实现从全面并跑到战略领跑的重大突破。回顾职业教育信息化的发展历程，我们倍感骄傲自豪，展望未来，职业教育数字化的发展前景无限美好。希望通过这次论坛，能为我们开启职业教育发展新征程，为进一步推进教育信息化作出新的更大的贡献。
余辉文（线上）介绍说，三明医学科技职业学院整合全校资源成功申报三明市虚拟仿真公共实训基地获批立项为教育部虚拟仿真项目，目前已经投入建设资金近2千万元。依托国家级虚拟仿真基地开展专业人才培养模式创新，实施“学生主体式”、“师生互动式”教学，开展多样化教学方法、课程考核方式的改革，探索培养学生的综合实践能力和创新能力，力求实现人才培养的信息化、智能化和现代化。建设思路上优先建设“高、难、急”专业及课程，注重建设与管理双线并进，校企联合开展师资培训助力虚拟仿真实训教学。
王奇锋指出，教育数字化战略与职业教育高质量发展有着密不可分的孪生关系，职业教育高质量数字化发展和传统产业数字升级是供需关系，教育数字化战略与职业教育高质量发展是城市抢占经济发展制高点的重要战略关系。职业教育数字化发展，产教融合的新内涵在于以区域数字经济发展需求为导向，以数据要素为核心，以数字技术为手段，推动区域产业系统与教育系统内外部、纵横向的数据连接。
戴毅指出，人才培养过程数字化，要构建基础业务平台及数字底座、统一的数据标准；教、学、评、管等教学活动要数字化，基于业务平台开展，产生数据；要构建专业群知识资源库，以岗位技能需求为树干，建立数字化资源库，助力推动以学习者为中心的教学模式；利用大数据、人工智能技术构建人才画像、专业画像，助力教学诊断。
邓欣茹指出，职业教育数字化包含了教学数字化和管理数字化两个方面，作为一种类型教育，职业教育数字化是实现职业教育现代化、提供多样化服务的有效途径，是推动教育高质量发展的创新之举。职业教育数字化是创新职业学校管理水平的重要机遇，是创新教育教学方式的重要抓手，也是促进教育公平的重要方式，对于职业学校高质量发展具有深远意义。
党张波说，智慧教育一方面作为教育信息化发展的新形态，另一方面作为一种新的教育理念和价值追求，涉及整个教育系统的变革。随着教育新基建、线上线下融合教育模式、未来学校与智慧应用、信息化赋能教育优质均衡等政策带来的新机遇，更大范围、更高水平应用的教育数字化转型将会持续发展，最终实现优化教学过程与促进学习者美好发展的未来教育范式。
毛书朋通过视频方式，向观众介绍了当前基地采取虚拟仿真手段授课的模式，展示了虚拟现实技术在职业教育实训方面的显著优势。让观众真切地感知到，建设职业教育虚拟仿真实训基地，既是创新推进人才培养模式改革的有效路径，也是解决实训中看不到、进不去、成本高、危险大等特殊困难的重要措施。
本次高端对话在热烈的氛围中持续了一个半小时圆满结束。据悉，12月27日在2022年“湾区+老区”职教创新发展大会开幕式上，张家菁出席深（圳）赣（州）职业教育联盟成立仪式，我校作为重要成员单位加入联盟。“湾区+老区”职教创新发展大会的主题是“‘职’应新时代 ‘育’建共同体”，由江西省教育厅、赣州市人民政府主办，赣州市教育局、赣州市人力资源和社会保障局、江西科技师范大学《职教论坛》编辑部承办。
