3月28日，2025年江西应用技术职业学院技能大赛教学能力比赛现场决赛火热开赛。本次大赛以“以赛促教、以赛促研、以赛促建”为宗旨，聚焦课堂教学创新与实践能力提升，来自全校各专业11支教学团队的43名教师同台竞技，以匠心设计展现职教课堂的活力与深度。

赛况速递：跨界融合彰显职教特色。经过前期激烈角逐，11件作品脱颖而出，涵盖地质工程、智能制造、数字经济、文化艺术等多元领域。决赛现场，参赛教师通过“教学实施报告讲解”“模拟课堂展示”“现场答辩”三个环节，全方位呈现教学设计的创新性与实践性。

以赛促教：课堂革命的生动实践。比赛现场，参赛教师充分展现了“岗课赛融通”的教学理念。深化“岗课赛”逻辑，用“虚拟仿真技术”、“企业工单数据”等具象化手段展现四者融通机制。突出教学模式创新，通过“限定时间”“全流程操作”等细节强化教学过程的实践性。

专家点评：教学创新锚定产业需求。评审专家指出教学能力比赛要生动诠释职业教育“以能力为本位”的育人理念，展现三大突破性转变：从“知识灌输”向“情境建构”转变，从“单科教学”向“跨界融合”升级，从“虚拟案例”向“真题真做”跨越，提高技术迭代敏感度,让教学改革始终与产业升级同频共振。经评委现场评审打分，马克思主义学院刘婷等2个教学团队荣获一等奖、机械与电子工程学院刘静等3个教学团队荣获二等奖、财经与商务学院魏莹等4个教学团队荣获三等奖。

匠心育才：锻造新时代“双师型”队伍。高职院校教学能力大赛以“匠心育才”为核心导向，聚焦职业教育教师“双师型”素质提升。教学能力比赛不仅是教师竞技的擂台，更是职业教育改革的风向标。赛后，职业技能中心将系统梳理专家组提出的评审意见及行业前沿动态，科学制定2025年省级教学能力比赛梯队培育计划。通过建立“校级-省级”遴选机制、组织专家导师辅导、开展往届获奖案例复盘等靶向施策，为锻造具有核心竞争力的省赛种子团队提供全方位支撑。