近年来，按照《职业院校数字校园规范》，我校进一步完善校园信息化基础设施，推进学校治理数字化转型升级，加强数字化资源建设，丰富智慧教学应用场景，助力教育教学改革提质增效，智慧校园建设成效凸显。以立项建设全国职业教育信息化标杆校为契机，我校力争通过两三年持续建设，打造全国职业教育信息化标杆校。

遵循新基建 建设智慧校园新网络

为进一步完善信息化基础设施，我校对校园有线网进行全光网络改造，实现骨干网速万兆、桌面网速千兆，WiFi6超高速无线网络校园全覆盖，出口总带宽超过30Gbps。校园网络SDN智能化改造后，实现全校有线无线一体化管理，人人、时时、处处高速上网及移动应用接入。校园实现5G网络及IPv6+IPv4双栈全覆盖。云计算平台升级扩容，现有虚拟服务器124台，存储空间达150T。

我校建有云数据中心、智慧教室、平安校园、网络安全防护等信息化基础设施。引入VPN技术和堡垒机，升级信息系统远程访问和操作模式，部署态势感知系统和行为监测系统，提升网络安全保障能力，建立校园基础和安全设施综合运维体系，提高运维效率和服务满意度，确保校园网络稳定高效运行。

△学校数据中心平台

丰富新场景 打造智慧教学新生态

我校不断丰富、升级智慧教学应用场景，智慧国土虚拟仿真实训基地入选国家级示范性基地培育项目，现有1个虚拟仿真教学管理平台，1批优质共享虚拟仿真教学资源，1支高水平虚仿实践教学团队，2套职业教育专业技能测试标准和考试资源标准，打造职业教育数字化转型的标杆、虚拟现实应用技术研发创新及服务的示范样板。我校现有2间智慧教室和24间标准化考场、52间智慧考场、266间数字化教室，打造互动式、智能化、开放型、多样性的智慧教室新样板，形成集研习、教学、创享及智慧督学于一体的智慧教学新生态，实现教学空间与教育理念、模式和教学方法的双向促进。建立专业与课程服务中心，为人人学习、终身学习提供个性化、共享性服务。围绕个性终身学习、培训需求，紧跟形势，追踪热点、难点，打造1门国家级、6门省级优质继续教育网络课程。

△智慧国土虚拟仿真实训基地

推进新融合 创建数字治理新模式

我校融合“数字+职业教育”管理模式，利用“数字+平台+系统”进行数字治理，推进数字化与教育和管理模式双向深度融合，提高教学和管理成效。依据国家、行业标准结合学校实际完成《江西应用技术职业学院数据标准与规范》，建有校本大数据中心，积极参加职业教育数字校园试点校工作，对接教育部智慧职教数据中台，截止2023年7月31日对接完成度100%。我校现有统一身份认证平台、公共数据交换平台、统一门户平台等三大基础平台，业务系统共计 20余个，覆盖学校教学、科研、日常管理等各个方面，并建成智慧应职微信小程序，上线70余个管理服务流程和微服务，让师生随时随地可进行移动线上办事，让群众少跑腿，让数据多跑路。

△智慧应职微信小程序

集聚新资源 突显教学改革新成效

我校加强数字化资源建设，对接“国家职业教育智慧教育平台”，现有国家级教学资源库1个，国家级精品在线开放课程4门，省级教学资源库3个，省级精品在线课程43门。学校按需构建个性化课程，借助“超星学习通”“雨课堂”等APP，组织学生视频学习、师生互动、辅导答疑和作业测试等线上教学活动。引入“智慧职教”“超星学习通”“超星学银在线”等平台公共通识类选修课程，学生进行线上自主学习。2023年，学校教师获全国职业院校技能大赛教学能力比赛（高职组）二等奖1项，江西省职业院校技能大赛教学能力比赛（高职组）一等奖2项、二等奖3项、三等奖1项。我校系统打造虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台，建有思政VR教学中心、地质专业VR实训中心、测量专业VR实训中心、设计专业VR实训中心等，智慧国土虚拟仿真实训基地入选教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目。引进基于云平台的“蘑菇丁”顶岗实习管理系统，利用基于云平台的大数据分析功能，实现了对实习工作客观详实的评价分析，加强学生实习的全方位服务，提升了实习管理成效。

△学校超星尔雅公开课教学平台

下一步,智慧校园建设分三个阶段逐步实现预期建设目标，计划至2025年底，在前期建设基础上，构建智慧运营中心大脑，形成“一屏观全校、一网管全局”的一网统管协同治理体系；构建智慧运营中心，实现对学校的综合态势感知，为重大决策提供数据支持；建设智慧应用，将差旅报账等繁琐的场景在业务进行的过程中无感采集数据、精准提醒待办事项、智能推荐解决方案，让师生对学校智慧校园建设的感知从信息化真正转向智慧化，建设方式上转变以往在智慧校园建设过程中购买软件或服务的模式，探索人才培养型智慧校园新模式。