5月7日下午，学院督导组专家一行来到应用化学系指导工作，应化系全体教师参与了座谈与交流。首先，督导室主任方志宏老师说明了督导老师的工作职责和工作方法，强调学院督导组到系部专门进行阶段性听课意见反馈，目的是更好地帮助和引导青年教师尽快站稳讲台，提升自己的教学水平和业务能力。

交流会中，督导专家邝先精老师代表督导组对应化系老师的教学情况进行了全面的点评和总结，并用“稳定、到位、显著、清晰”8个字对应化系工作进行了精辟的概括。即：“教学秩序稳定，管理工作到位，师资队伍建设成效显著，教学改革思路清晰。”邝老师点评应化系被听课的教师基本上能做到：教学态度认真，授课准备充分，授课规范，注重教学方法的改革和应用。对应化系教师听课优秀率达81.8%给予了高度评价。邝老师还总结：“职业教育教学有法，但无定法，而教学法是关键。”他对应化系实施项目化教学给予了充分肯定，认为应化系教师能将教学改革不仅仅停留在口头上，而是行动起来，选择一些课程、内容完全打破填鸭式灌输法教学，注重基于工作过程的任务驱动、行动导向，设计以任务为载体的项目教学法，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性，让学生真正享受到教学改革给他们带来的快乐和成果。邝老师建议要进一步提高备课质量，发挥教师的主导地位，解构课程体系，创新教学方法，不断提高教学包括实训教学质量。

最后，应化系主任赵凤英表示，应化系将充分听取督导专家的意见和建议，不断探索职业教育教学规律，继续扎实推进项目化教学改革，通过多种途径提高“双师”型师资队伍素质，全面提升教师教学质量。

（审核：赵凤英）