11月08日，《中国教育报》以《“三院一体”筑生态 产教融合育匠才》为题，专题报道我校探索构建的“校内学院+企业学院+产业学院”协同育人模式，深度剖析了学校通过政策引领、校企共建、机制创新，为新一代信息技术人才培养提供的可复制经验，在全国职业院校中引起广泛影响。

文章指出，学校以“跨界融合、共生发展”为核心理念，联合华为、讯方等龙头企业共建‌华为信息与网络技术学院‌与‌讯方技术学院‌，以计算机网络、物联网、大数据等专业为试点，构建“三院一体”协同架构。通过形成人才培养、技术创新、社会服务等全要素深度融合的共生机制，从底层破解了产教融合中“校热企冷”的难题，实现校企共赢。

在打造“产教同频”育人体系过程中，学校依托共同体双主体混编教学团队，通过职前通平台持续跟踪就业情况，系统分析“产业结构-就业结构-教育结构”，实现专业设置与产业需求的全面联动。通过解构公司产品生产过程，梳理岗位知识技能点，嵌入产业先进技术元素、岗课赛证要求和工匠精神，建成国家专业资源库、精品在线开放课程等优质教学资源。创新推行“三导师制”学徒培养模式，打造“车间课堂”“虚拟课堂”“园区课堂”等多元化教学场景，建成“智慧国土”国家示范性虚拟仿真实训基地，使学生学习内容与岗位需求实现无缝对接。

“三院一体”模式的成功实践已形成可复制推广的“应职-讯方经验”，被全国30所院校学习借鉴。