为认真贯彻落实江西省教育厅《全国“大思政课”建设综合改革试验区江西问题式专题化团队教学改革实施方案》文件精神，积极构建江西应用技术职业学院“大思政课”育人格局，探索建立“问题式-专题化”思政课教学创新团队，持续推进思政课教学改革，近日，以马克思主义学院开展“师生同台”思政课堂改革创新，推出《“自找苦吃”芳华颂，挺膺担当青年行》“师生同台”思政示范课程，受到学生广泛欢迎。

马克思主义学院围绕《思想道德与法治》课程专题一“如何承担新使命？”为例开展“师生同台”思政课堂改革创新。学院集合团队力量打造的“师生同台”思政示范课程《“自找苦吃”芳华颂，挺膺担当青年行》，立足学校特色、结合学生特点，选取“自找苦吃”为切入点，通过交叉学科广视野的优势开展思政课教学。

为上好这一专题，团队开展跨校备课，并邀请邀请江西理工大学心理学教授、硕士生导师刘敏岚作为云端专家全程助力。课堂以学生为主体，教师为主导，将“自找苦吃”与青年学生立大志、明大德、成大才、担大任巧妙结合，

课程引导学生围绕问题链“新时代青年是否有必要‘自找苦吃’？”“要找什么样的苦吃”“如何‘自找苦吃’？”将内容层层推进，最终树立成为堪当民族复兴大任的时代新人的责任意识。通过“艺术+思政”表现形式，以拉票式辩论探讨“新时代青年是否有必要‘自找苦吃’？”让学生真正领悟“自找苦吃”的本真意蕴；采用时空对话的形式深入分析“新时代青年要找什么样的苦吃”；结合学生困惑点解析“新时代青年如何‘自找苦吃’？”专家从心理学视角阐述、解析为同学们开辟理论学习新视野。

此次“师生同台”教学反响热烈，课堂上学生积极性和主动性得到充分发挥，师生互动和生生互动效果明显，课后同学们纷纷表示受益匪浅。

江西应用技术职业学院马克思主义学院将以此次思政课“师生同台”示范课展示活动为契机，扎实推进思政课教学改革创新，丰富思政课教学方式，调动校内外“大资源”，为师生搭建“大平台”，组建优秀思政课教学团队，打造“大师资”，进一步部署谋划和设计推出一批形式多样、学生喜爱的优质思政课，有力推动思政课本高中职一体化建设。