按照学期教研活动计划安排，3月23日下午，思政部副主任赵金洪、教研室主任李小金和讲授中职《职业生涯规划》课程的全体教师开展集体备课活动。
活动首先由各位任课教师谈自己的课程设计，以及相互交流教学心得和进行教学方法、理念的探讨。经过交流，教师们认为：学生普遍存在基础差、对理论知识缺乏兴趣的特点，在教学中要通过典型的案例吸引学生、通过师生互动激发学生、通过模拟训练锻炼学生、通过个别交流了解学生，提高学生职业规划的能力和意识，让学生切实地感受到本门课程的学习能够帮助和促进他们的就业。教师们也提到讲授本课程的困难：教材的通用性与不同专业的适用性之间存在的跨度比较大；缺少本校各专业成功的典型事例，案例的针对性受到影响。
随后，各位教师对第三章的教学进行讨论。第三章与前两章相比，内容的理论性更强、案例更少、更难收集，因此，必须把教学内容具体化、让学生多做前期准备；讲授本章时，要注意与前两章在知识上的衔接与递进关系，使各个章节之间能给学生整体感。
在整个活动中，老师们畅所欲言、各抒己见，经过交流和讨论，对课程的把握更加准确，进一步拓宽了教学思路。
（ 赵金洪 审核 ）
