10月12日下午，思政部召开本学期第三次教学工作会，重点围绕“一课一例”开展研讨。思政部副主任赵金洪主持会议，思政部全体专任、兼课和外聘教师参加研讨。

赵金洪首先传达了近期学校教务会的相关精神，强调了晚自习辅导、加强课堂管理、教案检查等事项。然后，与会教师围绕着“案例化开放式教学”展开了研讨，重点对“一课一例”案例化教学发表自己的意见。有的老师提出案例化教学容易，问题在于讨论时易放难收，“度”难以把握；有的教师认为这种教学方法的有效实行有赖于班级学习氛围，学习氛围不好的班级难以开展，就算是氛围好的班级，在讨论过程中会不自觉的转移到学生自身关心的问题上去，容易偏离教学目标，教师要不断引导等。

经过一番讨论，大家达成了一些共识：教学应放在具体情境中用身边的、合适的案例，由易到难，由表及里，引导学生理解知识点；教学过程中教师应贯彻“三贴近”原则，多用例证，多采用横向和纵向比较法，培养学生分析问题的能力；提前做好应对各种疑难的准备，对于学生思想上存在的问题要及时进行疏导等。

通过本次会议，大家统一了有关认识，纷纷表示要继续摸索案例化教学，探究思想政治课堂教育的方式、方法，不断提高思政课的实效性。

（ 赵金洪 审核 ）