据悉,新编的教学做一体化教案以工作情景为载体,以工作过程系统化设计为主线,安照实际工作岗位要求为标准,将教与学、学与做以及实战训练融为一体,完全打破以章节体系特点的传统教案编写模式,对提高技能教学的针对性和有效性具有重要的指导意义。
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