12月5日上午,我系在系会议室召开了青年教师座谈会,彭志良副主任出席会议,我系青年教师参加了会议。
示范课活动期间,我系青年教师陆续观摩了我院教学名师的授课,在此次座谈会上,青年教师们畅所欲言,提出了自己教学中的疑惑,分享了自己观摩学习的心得和体会。会上,有的教师提出,应当对学生的认知程度和特点有深入了解,主动去获取学生对课程的意见和评价。还有教师指出,青年教师往往恨不能把自己学会的所有东西都教给学生,但实际上这样做的课堂效果并不好,教师需要理解课程体系,明确学生应该掌握什么东西,课程里每一部分起什么作用,这些是根本问题。也有教师认为,不应当急于把最新的学术发展直接加入课程,教师需要通过自身消化,明确想要教给学生什么知识之后再决定往课程里增添哪些。
通过此次座谈会,我系青年教师意识到应该从以下几方面努力改进:一是教学过程中多反思自己的教学方法,多观摩教学效果好的老师的课堂教学,从而找到自己教学突破的技巧;二是在课堂教学过程中切实做到与学生建立起心灵层面的交流模式,做到教学效益最大化。
(审核人:彭志良)