为准确了解和全面掌握全校学生心理健康状况,切实做好学生心理健康教育工作,建立科学的心理档案,提高心理健康教育工作的科学性和针对性,我校于9月14日和10月15日,分别对老生和新生共1.6万余名学生进行了心理健康普查工作。

为确保普查工作的顺利开展,学校心理健康教育中心进行了周密的筹备。普查开始前,我校学工部心理健康教育与咨询中心常春英老师对所有施测人员作了测前培训,就普查工作的各个环节作了详细的指导说明。本次心理普查采用了《SCL-90》、SDS、UPI三个量表,实行统一集中网络答题的形式,学生用手机扫二维码或登录学校“大学生心理健康教育管理系统”实施测试。同时,心理健康教育与咨询中心还制作了《2024年秋季学期学生心理普查操作指南》,帮助学生了解普查流程及操作方法,确保普查工作高效率、高质量地完成。

心理普查工作不仅为学生提供了了解自身心理健康状况的宝贵机会,也为学校后续的心理健康教育工作提供了有力支撑。接下来,学工部心理健康教育与咨询中心会对心理普查数据进行统计和分析,作为后期开展心理健康教育工作的有力依据,对参与普查的同学开展随机回访工作。
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