信息工程学院开展“三述”活动-江西应用技术职业学院

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信息工程学院开展“三述”活动

信息来源：信息工程学院作者：曾俊图片作者：谢珑钧审核：谢华东发布日期：2024-06-12

为全面贯彻落实学校关于《江西应用技术职业学院 2024年“述专业、述方案、述课程”活实施方案》的实施，有效提高学院对人才培养方案的掌握、教研室对人才培养方案的理解、教师对人才培养方案的实施，信息工程学院高度重视、积极组织开展“述专业、述方案、述课程”三述活动，分别于5月31日开展了教研室“述方案”、6月7日开展教师“述课程”，信息工程学院院长谢华东、副院长李忠堂全程参与了“述方案”“述课程”，教务处邱春梅老师参与本院的“述课程”活动。

根据“述方案”的要求，教研室围绕市场需求、目标定位、课程设置如何服务于目标定位，各门课程开设原因、每门课程课时数设定原因、与前后课程的逻辑关系等方面，详述了人才培养方案的制定过程。

根据“述课程”的要求，任课教师选取一门课程进行述课。述课的内容主要围绕着方案的要求展开，主要包括了课程标准的制定、课程在人才培养体系中的作用、教学的整体设计、实践教学开展和管理、教学资源的选取、课程每单元设计及课程思政的融入等。

通过“三述”活动，使各教研室直接相互了解了人才培养方案的制定过程，及交流了人才培养方案制定的心得，同时也给学院教师提供了一个授课的交流平台，通过“述课程”活动，老师可以充分了解其他教师的教学经验，为教师教学能力提升提供了良好的学习机会。

【责任编辑：卢嘉楠】

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