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马克思主义学院召开“课程思政”建设能力专题培训研讨会

信息来源:马克思主义学院 作者:曾纪瑞 图片作者:陈爱平 发布日期:2021-09-04

马克思主义学院于9月1日上午在西实训楼1103会议室召开高校教师“课程思政”建设能力专题培训研讨会。研讨会围绕学习习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新若干意见》、《高等学校课程思政建设指导纲要》两个文件的具体要求,讨论线上培训四位专家以“课程思政”为主题的相关讲座内容。马院全体思政教师参与研讨会,副院长何希纯主持会议。

何希纯带领大家重温习近平总书记重要讲话精神,结合两个文件进一步对“课程思政”建设进行解读。他指出,思政理论课作为立德树人的关键课程,是对当代大学生进行德育的最主要课程,要深挖课程的思政要素,形成不同学科体系之间的“课程思政”建设模式。他强调,在课程思政建设中要将知识点拓展和教学内容的有机融合,不能生搬硬套,知识点要抓准、抓深。在课程思政建设过程中,要注意纳入“大思政”范畴,不局限于政治性,将人文、艺术、心理等学科领域与思政课融合,进一步贴近学生、引发学生共鸣,增强亲和力。

其他教师在研讨中,也纷纷所达自己的所思所想。戴莉萍老师结合线上培训钟沈扬教授所作《专业层面课程思政体系的构建与实践》讲座内容,认为“课程思政”要结合学生兴趣特点将时事、热词融入其中。建议思政课教师可以广泛参与专业课程教育思政案例资源库的打造。刘小红老师认为要上好思政课,要紧扣时势、时事、热点,紧跟变化,深挖学校和区域特色,进一步结合本省、本市、本校特点开展苏区精神、地矿精神融入“课程思政”建设。黄梅珍老师认为首先应上好思政课,从日常课程入手探索思政课对于学生的价值意义和实际效果,并结合自身班主任具体工作有效开展相关实践教学。温红红老师认为“课程思政”在不断发展,作为思政课教师,我们应不断“修炼内功”,强化自身教学综合素质,为“课程思政”建设打好基础。

(审核:何希纯)

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