实习实训是职业学院学生提高自身职业技能的有效途径。按教学计划,通过一定课时的理论学习后,我院学生一般要安排实践内容让学生提高职业技能,达到理论与实践相结合的目的。但经过多年的教学实践,也存在些问题:一是学生实习实训内容往往与理论课内容相脱节,联系不紧;二是学生实习实训内容与企业实际相脱节,学生实习的内容往往与企业生产管理不一致;受实训条件的限制,很多实训安排在实训室,甚至是教室,通过几周的实训,学生学习兴趣不高,厌学情绪比较严重,教学效果不佳。


为提高学生实训效果,财商学院领导创新学生实训模式,紧密结合学校技能节活动,把各专业竞赛放在学生实训教学过程中,边实训边比赛,激发学生的学习兴趣,在比赛中学会各种专业技能。学生能在各种竞赛中激发学习兴趣,使学生主动学习。能参加省赛、国赛的学生毕竟是少数,绝大部分学生没有机会参加。我们应当让全体学生得到比赛促学,以赛促训的改革红利,让没有参加省赛、国赛的学生也能提高专业技能。
所以,近期,财商学院以物流专业实训为试点,在为期三周的物流企业管理沙盘实训中,利用两周时间训练学生的物流企业管理能力,让学生熟知物流企业管理规律,然后让学生模拟组建一个物流公司,独立经营若干年,全体参加实训的学生进行对抗性的竞赛,各公司获得利润多少记分,评出一、二、三等奖。给获奖者发给证书。为期三周的物流专业实训结束后,学生在实训中比赛,在比赛中实训,提高了学生的学习积极性,有很多学生到了下课时间和吃饭时间也不愿意离开实训室,实训效果得到明显提高。
6月6日上午,财商学院举行了颁奖仪式,财商学院院长张凤玉给获奖学生颁发了获奖证书,并讲话,要求学生认真实训,实训期间不玩手机,不做与实训无关的事,提高自身技能,为将来找到一份理想的工作做好充分准备。财商学院副院长许晓东、党总支副书记李健及部分专业老师出席了颁奖仪式。
另外,此次活动由物流协会具体组织。这也探索了第一第二课堂相融合的有效途径。