为顺应高职教育发展，充分考虑未来职业对从业人员的要求，注重学生实践技能的培养，缩短走上工作岗位的适应期，熟悉岗位技能，为学生就业提前打下基础，土木系根据专业特色及毕业生反馈信息，于4月在09级土建类专业学生中进行了一系列建筑技能达标竞赛活动。此次建筑技能大赛包括工程字比赛、建筑制图比赛、建筑识图比赛及建筑模型大赛等四项竞赛。本次竞赛的参赛对象主要针对09级建工、造价、路桥专业的学生，同时要求08级和其他专业的同学积极参与。
据了解，此次建筑技能大赛的赛期长达一个月之久，首先进行的是3月25日的工程字比赛，要求学生按照建筑制图要求规范书写工程字；4月1日下午举行了建筑制图比赛，要求学生在规定时间内按照建筑制图标准完成一幅A4建筑平面图；4月8日举行了建筑识图比赛，要求学生在规定时间内识读建筑平面图和结构平面图中的内容；最后进行的是建筑模型大赛，将在全系展开，4月底完成。此次系列大赛活动是做为建工造价教研室活动内容之一，为使大赛顺利进行，建工造价教研室做了充分准备，在工程字书写、建筑平面图及结构平面图的选择等方面做了具体工作和要求，同时兼任大赛监考和评委老师，并要求青年教师积极指导学生制作建筑模型，积极参与到本次竞赛的出题、监考、评分及指导等各个环节中。
通过此次建筑技能大赛，学生与任课教师都做了深刻的反思，对教师教学的改进和学生今后的学习等方面起到了良好的指导作用。一方面提高了学生的实践技能，让学生在考中学，考后思，并且在赛后弥补自己在专业上的不足；另一方面，通过参与此次大赛，使专业教师了解了学生在制图与识图技能上存在的问题，查缺补漏，并针对目前学生的不足提出了教学方法的改进和具体补救措施。
要培养特色学生，职业技能是关键，土木系根据土建类专业特点，制定了一系列的措施，将各专业通用职业技能作为系部统一考虑的达标项目统一安排，并做为常规的竞赛项目一直开展下去。基本设想是：一年级学生，将进行建筑识图、制图、工程字、计算机办公软件应用等通用技能达标；二年级学生，将进行工程测量、CAD、建筑模型等专业技能达标；三年级学生，将进行建筑工程算量技能达标，使专业技能分阶段逐步完成。同时要求各专业教研室根据各专业的特点，由教研室自行组织安排其他专业技能达标，目的只有一个，使学生真正掌握知识，提高技能。
突出实践技能的培养，是高职教育发展的必然趋势，是市场经济下就业形式的必然要求，也是高技能人才培养的必然要求，我系将不断探索，努力强化学生职业技能。
（审核：凌浩美）
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