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传承红色基因学“四史” 结合身边案例促教学
2021-07-01 19:45 邹莹  思政部


为深化思政课教育教学改革,夯实 “四史”学习成果,思政部于6月29日上午组织开展听课、评课、集体备课活动,学校党委书记张家菁亲临指导。

本次课程由高甄妮老师讲授《中国共产党的和平发展道路》,高老师通过视频进行课程导入,结合时政热点深入浅出地阐述了“和平发展是中国共产党矢志不渝的追求和坚定选择,中国共产党坚持不懈为人类谋求和平与发展”。

张家菁就本次思政课教研活动进行了点评。他强调,思想政治理论课教学要结合实际,尤其要与学校的实际相结合,结合学校的特色,将“三光荣、四特别”的地矿精神、“艰苦奋斗、勇于攀登、开拓创新、追求卓越”的学校精神以及“攀岩精神”融入思政课教学;赣南作为革命老区,红色资源丰富,要多开展教学实践活动,走出去,把课堂搬到一线去,充分挖掘和利用好红色资源;学校有着丰厚的底蕴,教师要善于挖掘身边的英雄,并将此作为课程案例与理论教学相结合,让学生“真懂、真学、真信”。

课后开展评课和集体备课,思政部老师就本次课程进行了点评,围绕教师教学基本功、教态、语言、教学内容、教学方法等发表了自己的看法,提出了改进建议。随后,围绕“‘四史’教育如何进一步融入思政课教学”这一主题进行集体备课,思政部老师们畅所欲言,针对课程设计、教学教法等方面分享经验,现场气氛浓厚。

通过本次活动,思政部老师纷纷表示受益匪浅,既加深了对“四史”的理解,也拓展了教学设计思路,提高了思政老师的工作热情和自豪感、成就感。

(审核:赵金洪)


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