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坚持正确的办学政治方向 培养社会主义合格建设者和可靠接班人 ——省委副书记、市委书记李炳军莅临我校调研侧记
2018-07-08 09:56 谢若闲  审核人:

顶着夏日,冒着酷暑。7月4日,省委副书记、市委书记李炳军轻车简从莅临我校黄金校区调研。

 下车后,李炳军同志满面笑容地同等候在地质馆门前的党委书记陈庐生,党委副书记、校长李国清一一握手。

 “感谢您百忙之中抽空莅临我校调研。”握手时,陈庐生说。

 “我们期盼您的到来很久了。”李国清说。

(一)

 李炳军此行的第一站就是被国土资源部列为国家级国土资源科普基地的地质博物馆。

 沙漠玫瑰、立方群体黄铁矿、萤石晶体、大理石腊肉……感叹于我国矿产资源的丰富和大自然的鬼斧神工,李炳军一路走一路看,问得仔细。

 从地球演化厅到生命演化厅,从矿物岩石宝玉石厅到环境地质厅,丰富的馆藏和声光电、数字化技术演示的火山喷发系统和水循环系统的原理,让李炳军看得兴致盎然。

“这里主要由地质园和地质博物馆两部分组成,于2014年正式对外开放。既是我们学生的生动课堂,同时也作为科普基地对社会开放。” 党委书记陈庐生向李炳军介绍。

 “有这么好的一个科普基地,既要对内承担它的实训育人功能,又要对外实现它的科学普及功能。”李炳军说。

 “我校地质园馆馆藏地质标本3000余块,标本来源以赣南为主,囊括世界各地。这些珍贵的收藏,一部分是来源于我校地矿工作者在长期找矿过程中的发现,一部分是来源于校友捐赠,还有大部分是市场购进。”虽然学校配备了专职的讲解员,但大多数时候,党委副书记、校长李国清作为在校工作多年的“老地矿人”充当了讲解员的角色。

随后,李炳军拾级而上,参观了我校校史馆。

 在我校校史馆,李炳军驻足了解了我校从江西地质学院、到江西省地质学校、赣州地质学校、南方工业学校、江西应用技术职业学院五个发展阶段的60年办学历程。

 在我校规划沙盘前,李炳军听取了校领导关于学校发展规划的汇报。李炳军叮嘱,学校在做好发展规划的基础上,要进一步完善基础设施建设,高标准、严要求抓好校园环境建设,力推学校更好更快地发展。

(二)

 有别于一般院校的人才培养模式,我校更加注重学生职业技能培养。

 从图书馆二楼的校史馆出来,两侧就是两幢特别显眼的实训楼。

 在位于东实训楼的新能源汽车实训中心,李炳军了解到,我校2016年起开设新能源汽车技术专业,是省内最早开设此专业的职业院校之一,并于2017年立项为江西省高等职业教育创新发展行动计划骨干专业。

 对此,李炳军表示欣慰。李炳军说:“新能源汽车产业是赣州主攻工业发展的首位产业,赣州市委市政府高度重视新能源汽车产业发展,学校能根据市场导向和本地经济结构设置这个专业,非常好。希望你们进一步瞄准汽车行业发展新趋势,不断创新优化人才培养模式,培养更多更好的高端人才,为地方经济社会发展服务。”

在实训中心,多名同学身穿工作服、佩戴护目镜,在老师的带领下,分别在比亚迪E5电控助力转向分控实训台、北汽EV160电控助力转向分控实训台、吉利帝豪EV300能量管理等智能教学系统上进行操作演练。李炳军详细询问了学生正在操作的实训步骤,并亲切询问学生毕业就业、工资待遇等实际问题。

 “看来,新能源汽车专业的学生,有技术有能力,就业待遇也不错。”李炳军说。

 在同样位于东实训楼的应讯联智创空间(市级众创空间),李炳军饶有兴致地观看了我校研发的3D打印成型技术、智能交通管理系统和智慧社区系统等;在我校的省级移动通信与信息安全技能实训中心、省级ICT科研创新中心——ICT产教融合人才培养创新基地,李炳军现场体验了我校自主研发的企业网IP电话模拟展示。

当了解到ICT产教融合人才培养创新基地已拥有各类知识产权30余项,孵化企业12家,基地年产值超过500万元,李炳军说,要充分发挥高校在“双创”(大众创业、万众创新)中的智力智能优势,将科技成果转化为现实生产力,让创新创业成为加快振兴发展的强大引擎。

 (三)

 一个半小时的调研,时间虽短,却内容丰富,让我校全体师生欢欣鼓舞、深受激励。

 李炳军说,近几年来,赣州以推进供给侧改革为主线,加快建设新能源汽车科技城、南康现代家具城、中国稀金谷、青峰药谷以及赣粤电子信息产业带等“两城两谷一带”,积极培育新动能、发展新业态,实现主攻工业强势突破。而学校有多个专业和本地产业可以对接、甚至吻合:2016年就设置了新能源汽车技术专业;学校的材料学院有专门的药品生产技术专业,和青峰药业达成了校企合作;资源、地矿类专业原本就是学校的传统优势专业;刚才参观的两个基地都和信息产业有关,有很好的研发成果。学校有专业也有基础对接赣州市“两城两谷一带”工业发展规划。

 李炳军说,产业发展的核心是人才,如果人才短缺,不但会导致企业在低水平产业链徘徊,而且无法提高产品附加值。从产业发展的角度来说,人才的缺失会导致本地产业无法形成完整的产业链。现今企业发展所需的高端人才,不仅仅是研发人才,在企业生产一线也需要大量高技能产业工人。因此,学校的应用技术型人才培养是一个很好的人才培养途径和教学发展优势。希望学校进一步扎根本地产业经济,坚持走校企合作、产教融合的高职发展道路,做好专业设置与产业发展结合文章,切实做精特色专业、做强优势专业,大力开展技术技能培训,为赣南苏区振兴发展提供人才支持。

 李炳军强调,学校党委一定要坚持正确的政治方向,坚持党对高校工作的全面领导,高度重视并持续加强党的建设,从严治党。要把基层党组织建设好,把组织生活制度落实好,保证政治生活的严肃性和规范性,净化教书育人的政治生态;要牢固树立“四个意识”,坚决维护习近平总书记的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导;要加强和改进学生思想政治工作,把鲜明的育人导向融入教育教学全过程。李炳军说,高校思想政治工作事关“培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人”的根本问题,要引导学生坚定信念跟党走、服务社会为人民,培养高尚道德情操,不断增强为群众服务的本领,提高为社会做贡献的能力,成为社会主义合格建设者和可靠接班人。

临别前,李炳军高兴地与学校领导班子合影留念。上午10时40分,在36摄氏度高温炙烤下,李炳军同志已经汗流浃背,却又接着赶往下一个调研点。

(审核:张武宏)


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