近日，为帮助新闻宣传学生干事提高新闻理论知识水平，增强新闻宣传学生干事撰写和编辑新闻稿件的能力，校学生会新闻网络部在黄金校区6栋多媒体教室举办了新闻理论知识培训活动。该讲座邀请到宣传部谢若闲老师主讲，校学生会、新媒体部、学生记者团共计100余人参加培训。
    谢若闲老师结合自身工作经历，以“如何做好高校新媒体宣传”为主题，从新媒体特点和发展现状、新闻传播业的发展历史、重大新闻事件舆论影响、简单新闻稿的采写技巧、校园新媒体的运用技巧等五个方面进行了生动阐述。讲课中，既有丰富的理论知识，又有生动的新闻案例；既有新闻传播历史的回顾，又有融媒体产业的前景展望。

在培训过程中，谢若闲与同学们互动交流，同学们都积极热情地参与其中。她对于“孙志刚事件”对中国法治进程的推动意义、“霜花男孩”新闻事件中自媒体的传播影响力、“孙小果案件”中舆论监督的作用和影响、“劳荣枝案件”反映出社会大众对舆论热点的关注角度问题、以及“香港反修例风波”反映出媒体失实报道对社会舆论的反作用进行了详细解读。

 在校园新闻的写作方面，谢若闲特别强调了对报道对象的称呼和视角问题，她指出作为报道者应站在客观公正的立场以“平视”角度撰写新闻，而不应该代入个人身份以“俯视”或者“仰视”的视角来撰写；在内容方面，她提醒大家要注意理清会议程序，提炼领导讲话内容以及会场气氛的渲染。谢若闲还对新闻稿具体的每一段进行了“要写什么”、“要突出什么”两方面的讲解。随后，谢若闲对具体的新闻稿进行了详细的分析，也让参会的同学们有了更直观地了解。她指出了稿件中常见的错误，通过对比，让同学们认识到要写出一篇好的新闻稿修改非常重要。谢若闲还强调，对于一些重大活动的推文，一定要将结构安排的更加紧凑合理，突出中心内容。
    本次培训旨在提高同学们的新闻报道和新媒体宣传能力，解开了同学们长久以来在工作中累积的迷茫和困惑，加深了同学们对新闻宣传工作的理解，提高了同学们独立完成拍摄和写作的工作能力，激励同学们在今后的新闻工作中更好地发挥能力、树立信心，对宣传学生干事协助老师做好新闻宣传工作具有重要的指导意义。

（审核：谢宇飞）