2013—2014学年第一学期 第2期（总第39期）

2014年01月08日

为了适应国家骨干高职院校建设发展的新形势，学院调整重组部分教学机构。近期，按照学院党委“保质量，促发展”质量年活动第三阶段工作方案要求，相关各方共同努力，有序开展教学工作。

教学工作要闻

1.系部主要工作

教学系（部）召开全体教职工会议，传达学院相关会议精神。

资环系安排机构调整后的日常教学事项，通报教学检查情况。要求全系教职工加强自身道德修养，全面深化创先争优活动，扎实推进师德师风建设，塑造凝炼具有特色的校园文化，带动教风学风良性发展，促进教学质量全面提高。

工商系组织全体教师召开师德师风学习会，观看视频“最美乡村教师”，激励教师们遵守师德，爱岗敬业、无私奉献。提出了学习要求和纪律要求，强调了师德学习和业务学习的重要性。

因为严格规范教学过程管理，优化教学环节，所以教学秩序井然，教学运行良好。

2.专业建设与课程建设

学院相关领导、专家和资环系青年教师参加省内外多个学术研讨（交流）会议，广泛了解最新学术进展成果和新技术、新方法应用；与国内各高校及科研机构同仁进行广泛讨论，得到很多有益想法和建议，拓宽了专业建设发展工作思路。

日常教学管理

1. 教学检查

为了确保调整重组后教学秩序稳定正常，资环系进行了详细认真的教学检查。检查情况采用表格详列，使人一目了然。

2.教研科研

工商系举行省级课题研究相关知识探讨会，详细讲解课题申报过程和课题申报名称、课题成员结构、课题内容等等，让与会教师在课题申报上及课题研究上有了新的认识，受益匪浅。

多年来，工商系坚持以教学研究提高科研能力和教学水平，推进教育教学改革，在课题研究和论文发表等方面取得了较大成效，形成了良好的科研氛围。

3.其他工作

工商系与原基础部商英专业教师、学生和实训设备进行对接。过去商务英语专业各方面取得了较好成绩，今后融入工商系，一起继续发展，共同做好做强。

以赛促学

经过一个多月的动员和准备，工商系组织举办的第二届学院“新生杯”公共英语口语大赛成功举行。

赛前，大赛选手得到了任课教师精心指导和关注，从而使选手们能够用优美的英语言得体、大方和从容地表现自己。选手们的精彩表现也不时地迎来阵阵掌声。

此次大赛，营造了校园英语文化氛围，丰富了学生的课余生活，拓展了学生英语学习潜力，检验了学生的英语口语素质和应用能力，同时也为来年的英语实用口语技能大赛选拔储备了优秀选手。