AutoCAD是一种绘图软件，它的特点是绘图方便。但工具条较多，工具条上的按钮都很小，命令栏在界面的最下方。因此教师用多媒体教学时，很多学生并不能看清老师的操作。特别是坐在后面离投影屏幕远的学生，必然会分散他们的注意力。而在机房上课，学生往往将注意力集中在如何操作计算机上，不能认真听课、做练习，这都影响了教学质量。为了解决这一问题，教师在机房进行机械CAD教学时，采用了网络教学软件提供的教学平台进行教学。这种教学软件分教师端和学生端，教师在教师端的计算机上操作机械CAD的命令执行同时，操作过程的每一个步骤都显示在学生端的计算机上（控制学生机不操作），学生无需再看投影屏幕，教师的每一个操作过程在学生机上一目了然，对命令的执行结果都看得清清楚楚，解决了特别是坐在后排的学生看不清教师操作的问题。使学生对教学内容更易于理解和掌握，增强了学生的注意力和学习的积极性。教师内容讲完后即可解除控制，由每一个学生操作练习。利用这个网络教学平台，教师可以随时监控学生的操作过程，发现其中不正确的操作，或者和教学无关的操作内容，教师可以随时提示，增加了教师与学生的互动，大大提高了课堂的教学质量。
